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教室照明如何协调自然光照环境与照明灯之间的关系?

教室照明如何协调自然光照环境与照明灯之间的关系?

作者:
启辰照明
来源:
发布时间:
2019/08/14
【摘要】:
教室是学生学习和生活的主要场所,据不完全统计,学生有一半以上的时间是在教室度过的。这种现象由来已久,无论是九年义务教育,还是高中、大学这样的高等教育,均离不开教室的重要作用。但是随着时代的发展,近视开始流行于学生的整个学校生涯。对于学生而言,学校是他们的第二个家,学校既需要为学生传授最专业的知识,又需要为学生们的视力健康保驾护航。而对于学校至关重要的教室照明,我们需给予足够的重视。对于教室照明,我

启辰教育照明是校园解决方案提供商和运营服务商教室是学生学习和生活的主要场所,据不完全统计,学生有一半以上的时间是在教室度过的。这种现象由来已久,无论是九年义务教育,还是高中、大学这样的高等教育,均离不开教室的重要作用。

但是随着时代的发展,近视开始流行于学生的整个学校生涯。对于学生而言,学校是他们的第二个家,学校既需要为学生传授最专业的知识,又需要为学生们的视力健康保驾护航。

而对于学校至关重要的教室照明,我们需给予足够的重视。对于教室照明,我们需要做的事有很多,其中比较关键的一点是,针对教室照明设计,必须要结合教室自然光照环境与照明灯之间的关系,设计出适用性强的教室照明。那么那么我们该如何做呢?

(1)我们要考虑学生区与讲台的灯光照度、色温色调不同时,为了能够使学生精神集中,有利于授课,必须重视这一区域的照明。

(2)当环境光与教室照明光的照度比例过大时,如无环境光或环境光照度很低时,容易引起学生视觉疲劳、心烦,专心度差。

(3)环境色彩为黄绿偏橙且饱合度适中时,学生学习认真,精神易振作。相反,当环境光和环境色彩偏冷偏灰、白,且饱合度过低或过高时,学生情绪易躁动。当照度越高时,反映越明显。

(4)环境色彩过于复杂、混乱,光照对比度过大时学生精神容易分散,影响授课效果。

启辰教育照明为了学生的眼部健康着想,设计了专门用于教室照明的灯具,从根源上解决问题,为学生提供最专业的教育照明,避免不良灯光对于学生眼睛的危害,从根源上解决问题!

启辰教育照明的主要产品是教室灯、黑板灯等,产品技术成熟而且符合3C,CE,FCC,PES和UL等认证要求。启辰教育照明的产品比传统灯具省电75%,而却100%通过严格检验。质量创新,非常高的客户满意度让启辰教育照明的产品在国内各个省份,各大城市占有非常高的市场占有率。